省红十字会召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员部署会-博爱云

5月26日上午，省红十字会召开全体党员大会，围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化主题进行专题动员部署。会上，传达学习了省直机关工委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化有关指示要求，对省红十字会机关和直属单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出具体部署。党组书记、常务副会长尹秋莲就如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化，从“认清重大意义、抓实关键环节、在“深学”“实做”“严改”上下功夫和加强组织领导”四个方面提出明确要求。

尹秋莲指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署；是牢固树立“四个意识”，维护习近平总书记领导核心地位的必然要求；是强化思想建党、组织建党、制度治党，推动全面从严治党向纵深发展的有效途径，与会的全体党员干部要切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，真正入心入脑、躬身践行。

尹秋莲强调，“两学一做”基础在学，关键在做，核心在改。全体党员一定要牢牢抓住学、做、改三个重要环节，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化融入日常、抓在经常，不断学、持续做、深入改，在学做结合、知行合一上深化拓展。一要在“学”上深化拓展。在学习内容上，始终坚持把学党章党规、学系列讲话作为基本内容，时常捧读、常学常思、学深学透。在学习方式上，突出抓好党组中心组学习制度和党支部“三会一课”制度的落实，做到个人自学与集中学习、学习研讨与学习教育有机结合。在学习实效上，坚决杜绝“空对空”、“两张皮”，通过用任务清单来一一对标，推动学习成效转化为理论上的积累、思想上的提升、行动上的自觉。二要在“做”上聚力用功。全体党员要按照“四个合格”的要求，不断增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。同时，全体党员在实际工作中要自觉对标“四讲四有”，践行“四个合格”，做政治合格的“明白人”、执行纪律合格的“老实人”、品德合格的“正派人”、发挥作用合格的“带头人”。三要在“改”上精准发力。推进学习教育常态化制度化，必须树立强烈的问题意识和鲜明的问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在解决问题中深化学习、检验实效。既要追着问题查，又要盯着问题改，更要瞄着问题建，通过建立完善工作目标、岗位责任、正向激励保障、负向惩戒约束“四位一体”的干部从严管理机制，形成鼓励党员干部冲锋陷阵的鲜明导向。

尹秋莲要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要始终抓实党支部这个关键环节和党员领导干部这个“关键少数”，在“学”上有更高标准，在“做”上有更实举措，自觉把讲政治贯穿于工作生活的全过程、贯穿于党性锻炼的全过程，带头做深入学习、严格党内政治生活的模范，带头做合格党员。一要压实主体责任。按照省委要求，将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党责任清单，带头抓好任务清单的落实，形成一级抓一级、一级带一级，层层传导压力、人人分解责任，不断拧紧责任链条，把学习教育不断引向深入。二要抓好督促指导。坚持以问题为导向，定期或不定期对支部落实“两学一做”学习教育常态化制度化情况进行督导，查找问题、分析原因、抓好整改。三要抓好舆论宣传。积极运用红会官网、微信公众号等新媒体新手段，及时总结和推广“两学一做”学习教育常态化制度化的好经验好做法。通过深挖党员干部身边的先进典型，树立一批“学”的典型和“做”的榜样。四要抓好统筹兼顾。坚持做到学习教育与业务工作“两手抓”“两促进”“两不误”，始终围绕中心、服务大局，在加强干部队伍管理和能力素质提升中强化责任担当，创造一流业绩。

会议由省红十字会党组成员、秘书长邓守权主持，机关和直属单位全体党员参加了动员部署会。

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