近日,2022年“最美浙江人·最美救护人”活动公布了现场施救类、传道授业类、敬业奉献类“最美救护人”10名并进行颁奖。这些“最美救护人”,有的是在生死时刻挺身而出的普通群众,有的是坚守在急救教学岗位上的老师,有的是一直默默奉献的红十字会工作者。他们的故事,生动体现了社会主义核心价值观,深刻诠释了“人道、博爱、奉献”的红十字精神,演绎了人世间的真善美。
生命至上:意外来临,“救”在身边
2022年7月22日14时25分,浙江省义乌市公安局110报警服务指挥中心接到群众紧急求助,称孩子被异物噎住了。接警员丁淑嘉心里非常清楚,气道被堵,黄金救援时间只有短短几分钟,等救护车赶到现场可能已经错失最佳救援时机,情况万分紧急。几乎是下意识的,丁淑嘉立即按响警铃,启动接警大厅快速处置程序,边接警边处置边报告。
“多大的孩子?”听到求助者报告孩子只有10个月,丁淑嘉一边安抚报警人情绪,一边在脑中快速梳理救助婴儿气道异物梗阻的要点,随即在电话中指导报警人立刻采取海姆立克法急救。期间,报警人情绪波动严重,几近崩溃,“别害怕,不要慌,先按照我说的操作,派出所民警和救护车马上就到!”丁淑嘉反复耐心安抚指导,为120现场急救赢得了宝贵时间。最终,孩子安全获救!
与丁淑嘉经历过同样惊心动魄瞬间的,还有杭州市萧山区衙前镇初中教师陈建、常山县消防救援大队消防员饶凯楠、平阳县鳌江中学教师余必正,他们都在危急时刻实施了有力的现场应急救护,托举起了生命的希望。他们是浙江红十字救护员的优秀代表。近年来,浙江大力推进应急救护工作,近三年全省共培训应急救护持证人员118.97万名。
传道授业:眼中有光,心中有爱
朱爱平,是湖州市长兴县120急救中心一名救护车驾驶员。2015年,他成为了一名红十字救护员,经常将应急救护技能运用到工作中。但他觉得仅仅这样还不够。“我们遇到过一些伤患,因为身边人不懂急救,没有得到及时救护,导致病情加重或者死亡,非常遗憾。”朱爱平说。于是,他开始担任救护培训师,为新入职的驾驶员培训急救技能,后来成为长兴县应急救护志愿服务队浙江省一级应急救护师,经常深入学校、社区、企事业单位开展应急救护培训。
课堂上,朱爱平最擅长的就是以“急救身边事”作为切入点,加深群众对现场应急救护重要性的认识。深刻的案例,通俗化的讲解,幽默的风格让他成了群众心目中最受欢迎的急救培训老师。朱爱平还做了一件特别的事,他在网上自费淘来了世界各地各个时期关于红十字会的报刊、证章、邮票、老照片等,在高校学生红十字训练营上展出,让青少年更直观地学习红十字历史和红十字知识。
童开妙,来自浙江工商职业技术学院,已经在宁波地区从事应急救护专项技能培训、红十字救护员培训、红十字救护师资培训逾20年,培训人员累计超过5万人次。她还在天一课堂、宁波电视台、宁波交通广播电台等媒体进行宣讲,有丰富的经验积累和较大的社会影响力。除了开展培训,她还发挥专业优势,进行应急救护相关课题研究,取得了丰硕成果。近年来,她先后负责主持了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《高校现场救护教育培训的模式与方法研究》,主编或参编了《大学生应急救护读本》《基本救护技术》《国防教育读本》《安全教育读本》等教材、读本及手册10余本,在《中国急救复苏与灾害医学杂志》《保健医学研究与实践》《中国预防医学》等刊物发表了“高校院外急救培训的实践与探索”“现场心肺复苏实操中的常见误点剖析”等急救与健康方面的论文近20篇,成为一名专家型应急救护师资。
应急救护师资是开展应急救护培训的重要力量。截至2023年1月,浙江共有红十字应急救护师资1.37万名,2022年全省累计普及应急救护603万人次,培训救护员46.14万人,培训心肺复苏(CPR+AED)27.95万人。
敬业奉献:守护生命,助力平安
鄢柏林是杭州市上城区红十字会工作人员,主要负责应急救护培训工作。“对我来说,应急救护培训是一项很有意义的工作。因为生命对每个人都是一样的,突发情况的概率也是一样的,多一个人掌握这项技能,就多一份安全保障。”鄢柏林说。2022年,上城区救护培训对象从社区居民发展到环卫工人、外卖小哥、企业员工、白领等等,覆盖面越来越广。据统计,去年区红十字会应急救护培训20余万人次。
2022年6月中旬,一份意外的诊断报告中断了鄢柏林的培训计划。因身体多处不适,他前去医院就诊,被诊断为结肠肿瘤。此后,他每半个月就要去医院治疗3天。8月中下旬,病情稳定后,他开始了边化疗边工作的生活。目前,鄢柏林的病情已经有所好转。说起新一年的计划,他说“我要积极锻炼身体,继续做好应急救护培训工作,让更多人学会应急救护技能”。
朱国芳,绍兴市红十字会应急救护培训指导中心主任,2019年进入市红十字会工作。她给同事最深的印象就是“拼命三娘”,经常熬夜加班为应急救护培训做准备。
如何让群众更好地学习救护知识,每一堂课、每一份PPT的背后,都凝聚着朱国芳和同事的心血。“大部分群众只是有应急救护这个概念,但具体如何操作是需要引导的”,朱国芳说,“我们有一个基本的课件,但每次培训都会根据授课对象的不同,结合当下的热点做一些调整,每次都进行更新。我们希望每一场培训,都能让接受培训的人有一点收获,这些收获能够在最需要的时候发挥作用,那对我们来说就是值得。”
鄢柏林、朱国芳,还有岱山县高亭小学教师、救护培训师韩蝶霞,都是应急救护工作者的杰出代表。当问到为什么如此拼命开展培训时,他们总是会说——“当意外发生时,老百姓的自救互救知识真的很薄弱,所以我们必须教会他们急救技能”。
有效保障人民群众的生命和健康,是最重要的现代化,也是最基本的共同富裕。据统计,2022年浙江省红十字系统在社会各界的大力支持下,普及应急救护知识603万人次,培训救护员46.14万名,培训心肺复苏(CPR+AED)27.95万人。经过多年努力,截至2023年1月,全省公众应急救护知识普及率达到49.63%,即2人中就有1人学习过急救知识。
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